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¿Qué es el PEP?


El Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional® (IB) es un programa destinado a alumnos de 3 a 12 años.
El PEP prepara a los alumnos para que sean activos, solidarios y adopten una actitud de aprendizaje durante toda su vida, que demuestren respeto por sí mismos y los demás, y tengan la capacidad de participar en el mundo que los rodea.

Se centra en el desarrollo integral del niño y de su capacidad de indagación y descubrimiento, dentro y fuera del aula.

Más información:
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IB (Bachillerato Internacional) Una educación para un mundo mejor: el Programa de la Escuela Primaria del IB (video). Julio de 2010. http://www.ibo.org/es/digital-toolkit/videos/ [Consulta: 7 de mayo de 2015]
Certificado de autorización
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¿Cómo funciona el PEP?
El Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional® (IB) se basa en seis temas transdisciplinarios en torno a los cuales se planifica el aprendizaje.

Dichos temas son:

  • Quiénes somos
  • Dónde nos encontramos en el tiempo y el espacio
  • Cómo nos expresamos
  • Cómo funciona el mundo
  • Cómo nos organizamos
  • Cómo compartimos el planeta

Dichos temas se escogen por su pertinencia en relación con el mundo real. Se les denomina “transdisciplinarios” debido a que se centran en cuestiones que abarcan distintas áreas disciplinarias.
Los temas transdisciplinarios ayudan a los maestros a desarrollar el programa de indagación. Los maestros trabajan conjuntamente para desarrollar investigaciones sobre ideas importantes, que requieren un alto e importante nivel de participación por parte de los alumnos.

Los colegios se aseguran de que los alumnos analicen cada tema por medio del marco curricular del PEP.
El currículo del PEP
El PEP ofrece a los colegios un plan exhaustivo para impartir una educación internacional de alta calidad.

Proporciona a los colegios un marco curricular formado por elementos esenciales (los conocimientos, los conceptos, las habilidades, las actitudes y la acción) que los alumnos pequeños necesitan para desenvolverse con éxito en sus vidas, tanto en el presente como en el futuro.

Los colegios utilizan esos cinco elementos a fin de construir un currículo para la educación primaria internacional riguroso y estimulante.

El PEP tiene como meta crear un currículo que sea interesante, pertinente, estimulante y significativo para alumnos de 3 a 12 años. Dicho currículo es transdisciplinario; esto significa que se centra en cuestiones que abarcan distintas áreas disciplinarias.
El PEP está organizado según:

El currículo escrito, en el que se explica lo que aprenderán los alumnos del PEP
El currículo enseñado, donde se indica cómo deben enseñar el PEP los educadores
El currículo evaluado, que ofrece información detallada sobre los principios y la práctica para una evaluación eficaz en el PEP
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